[Prima chat]

Tutor_LTE:

ciao!

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

﷯ ciao, si sente benissimo

Me:

ciao a tutti!!!

Emanuela_Zibordi:

ciao sono arrivata ﷯

Antonella:

ciao ci sono anch'io.....

Me:

facciamo un po' di stretching!!!

Me:



Me:

ok

carmela:

ciao anch'io sono qui

EnzoManno:



Me:

come no? io ho pagato per delle lezioni frontali!!!!!!! truffa!!!!! ﷯

MIRRA_MARIA_ROSARIA:



Me:

FARO' RICORSO!!!!!!!1

Me:

e-lezioni

EnzoManno:

ma alllora è una bidonata

EnzoManno:

ihih

Me:

in parte si non ho avuto molto tempo oggi

EnzoManno:

audio non costante

EnzoManno:

acc

Antonella:

è vero da Antonella

carmela:

che succede

carmela:

che succede?

Me:

c'è stata un sospensiva del tar su antonio e sulla videoconf

Me:

si è perso un pezzetto del tuo discorso

Emanuela_Zibordi:

sì sì

Marilena:

ciao a tutti

carmela:

vero

EnzoManno:

wireless di cacca

EnzoManno:

ihi h

chip:

salve, mi aggiungo, sono chiara, collega di alberto ardizzone

EnzoManno:

nooooooooooo

Emanuela_Zibordi:

era ancora introduzione

Me:

parlavi di un suggerimento ricevuto

Me:

quello siciliano?

Me:

okkei

roberta:

ci sono anch'io, vi sento bene, ma non posso intervenire

Me:

sulla scrittura a mano ho un suggerimento, per dopo

Antonella:

non solo per te....chi scrive più a mano ora????? cscusate esco con me e non so dove scrivere Antonella

Me:

antonio se vuoi, mano a mano che arrivano colleghi mettiamo noi "uditori" un sunto della presentazione

Me:

si otto ore

Me:

come al concorso per docente

Antonella:

ma anche i DPR ????

Marilena:

consultazione utile soprattutto per il caso

EnzoManno:

dpr, dpcm, dlgs, dm

EnzoManno:

no auriemma no

Susanna:

salve a tutti chiedo scusa per il ritardo

EnzoManno:

raccolta si

Me:

raccolta di codici è raccolta di codici purchè non siano commentati.

EnzoManno:

okkke

Antonella:

comunque non si trova già più....

Me:

ok ok

EnzoManno:

scuss

Me:

oh gaudio, è arrivato luigi!!!

Marilena:



Luigi_Gaudio:



EnzoManno:

che nomi raga

EnzoManno:

mi sento piccolo

Me:

a chi lo dici Enzo!!!!

roberta:

:evviva﷯, ciao gaudio!!!

Luigi_Gaudio:

ciao a tutti

Marilena:

5 facciate, pensate ai correttori

Me:

ma le tracce brevi quanto sono probabili?

Marilena:

poco probabile secondo me

Antonella:

è lo stesso anche quando si scrive un libro.....

Maria_Grazia_Fiore:

buonasera a tutti :-)

Me:

sera mgf

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

sera

Maria_Grazia_Fiore:

sera giornifelici

Me:

i materiali che circolano in rete più o meno sono tutti indirizzati verso il saggio nel senso indicato dalla tua scaletta, Antonio

Me:

sia quelli free sia quelli non free

Me:



EnzoManno:

copia qui il link

EnzoManno:

please

Me:

https://docs.google.com/document/d/1aUPHfvvNBRcQbxJ_S7c9op6XBL8NFB-3iUXRF2H7CDM/edit?hl=it

Me:

audio a sprazzi

Marilena:

https://docs.google.com/document/d/1itEDk5eNLjEHgw5xhcIal5loocWyBQsjDevHIFxOGzA/edit#

Me:

ci prendi come vicari??!!!

Emanuela_Zibordi:

@anto: tu pensi si debba fare riferimento al proprio contesto, cioè fare esempi concreti?

Me:

@emanuela: in parte si

carolinadisante:

salve a tutti, ma non riesco a sentire!

Me:

occhio a non cancellare i contenuti del documento per errore!

Marilena:

ecco perché volevo una cabina di regia più forte e tracce nazionali

Marilena:

il rischio è quello del concorso precedente: tracce molto diverse

Maria_Grazia_Fiore:

anch'io non ci credo

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

ma è sicuro che le tracce saranno regionali?

carolinadisante:

ora è ok

Emanuela_Zibordi:

quasi quasi prefrisco quella della Basilicata ﷯

Maria_Grazia_Fiore:

io temo molto invece la parte relativa "alla luce delle più recenti teorie pedagogiche"...

Maria_Grazia_Fiore:

quali?

Emanuela_Zibordi:

puoi scrivere ciò che vuoi

Me:

ah!!!!

EnzoManno:

stiam bene allora

Me:

questi organizzatori di corsi a distanza...

carolinadisante:

infati è pericoloso che la commissione regionale prepari la traccia

Me:

﷯﷯﷯

Me:

forse le ore sono otto in tutto, quattro per la prima e quattro per la seconda?

Me:

oppure più casi?

EnzoManno:

ih iihihihi

Maria_Grazia_Fiore:

noooooo

Marilena:

per me sono più necessarie per la II che per la prima

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

sono d'accordo con Marilena

Marilena:

per esperienza, il progetto/caso è più complicato

Maria_Grazia_Fiore:

quoto anch'io

Me:

concordo

Emanuela_Zibordi:

a proposito dei codici secondo voi è bene citare anche le leggi non strettamente scolastiche? tipo privacy...altro? Serve un codicione

EnzoManno:

ben conosciamo... ehm...

EnzoManno:

coff coff

Me:

l'ascolto delle famiglie, le esigenze che dipendono dall'età degli alunni, il raccordo con le offrte formative del comune, provincia etc

Antonella:

IeFP??? CPT????? Adulti, serali...

Marilena:

non credo anche perché l'autonomia vuol dire andare incontro al territorio pertanto tutte le aree sono indicate

Me:

se siamo nel SUPERIORE allora anche raccordo scuola-lavoro

Me:

non dimentichiamo di pensare all'alternanza scuola lavoro

Emanuela_Zibordi:

dipende se hai nella I l'autonomia serve il codice anche lì

Me:

più che idee sono dubbi!!!! e certezze di mie carenze!!!

EnzoManno:

l'unico studio di caso che saprei fare

EnzoManno:

alternanza scuola lavoaro

Antonella:

non lo siamo proprio....almeno io Antonella

carolinadisante:

Il testo" Studi di caso a scuola " a cura di A. Carlini è stato molto sponsorizzato da tecnodid

Maria_Grazia_Fiore:

uno schema secondo me è fondamentale

EnzoManno:

io c'è l'ho

EnzoManno:

buono

Maria_Grazia_Fiore:

bravo ;-)

Marilena:

credo qui sarà necessaria schematizzare e evitare retorica

carolinadisante:

Saranno casi così romanzati?

carolinadisante:

e il romanzo chi loscrive?

Me:

ho comprato quello della ed. Simone

Me:

mi sembra valido

EnzoManno:

come è?

EnzoManno:

okke

Elena:

Ciao a tutti, scusate se arrivo così tardi

Me:

confrontiamo nel forum punti comuni e divergenti dei vari testi?

Me:

ciao elena

Maria_Grazia_Fiore:

ciao

Marilena:

si Alessandro

Elena:

Di che testo parlate?

Maria_Grazia_Fiore:

secondo me la normativa non va prima

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

ma non è un PROGETTO

Me:

ho perso l'audio

Maria_Grazia_Fiore:

è di supporto a quanto viene affermato

Marilena:

io ho quello di Cambula, buona la metodologia, troppe ripetizioni

Me:

non capisco

Elena:

Ciao Enzo

alessandra:

l'audio va e viene!

EnzoManno:

ciao

Maria_Grazia_Fiore:

anche a me va e viene

EnzoManno:

Elena ..

Me:

secondo me lo studio di caso serve ad evidenziare che sappiamo cosa dovebbe fare un ds

EnzoManno:

chi sei?

Emanuela_Zibordi:

tutto tace 0_o

Me:

in un caso concreto, banale ma mi pare un puntoda non perdere di vista

Elena:

Ciao Alessandro

Tutor_LTE:

http://ospitiweb.indire.it/adi/CaseStudy11/cs11_frame.htm

Marilena:

per me, si dovrebbe puntare sulla metodologia con il quale affrontiamo il problema

EnzoManno:

audio

Marilena:

non siamo DS pertanto manca l'esperienza ma possiamo dimostrare di conoscere gli strumenti

Elena:

anche secondo me non è un progetto

Antonella:

anch'io credo che non ci possano chiedere soluzioni ma solo metodi

Elena:

ma se ci danno 8 ore

Elena:

alla fine lo dovremo sviluppare come un progetto

Maria_Grazia_Fiore:

ipotizziamo più schemi?

Maria_Grazia_Fiore:

diciamo un paio?

EnzoManno:

Ottimo relatore

EnzoManno:

bravo Anto

alessandra:

è vero che non siamo DS però siamo docenti da anni e dobbiamo dimostrare di aver seguito i progetti presentati nei CD. Così mi ha detto il mio DS

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

uno strumento per il caso può essere il modello FADRE da Ivana Summa

Me:

non seguo bene la discussione fra alessandra e mariarosaria

carmela:

GRAZIE ANTONIO

Me:

grazie antonio!!!

EnzoManno:

Io nn vi conoscevo

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

Focalizzare il problema - Analizzare dati - Diagnosticare - Risolvere (soluzioni alternative) - Eseguire (piano di attuazione e valutazione)

EnzoManno:

siete un gran gruppo

Maria_Grazia_Fiore:

io non riesco a chiederti la parola

EnzoManno:

....uhm

Me:

be the change that you wish to see, Enzo!

Elena:

ricevo molto male

EnzoManno:

ecoo

Luigi_Gaudio:

sto provando il microfono

Tutor_LTE:

SI Luigi

Tutor_LTE:

un po basso

Tutor_LTE:

ma si sente

Tutor_LTE:

MG e Luigi siete gli unici microfonati per ora

carolinadisante:

si

Tutor_LTE:

SIIII

alessandra:

si, si sente

EnzoManno:

si sente tuttto

EnzoManno:

anche il digitare

Elena:

anche per me

alessandra:

però c'è l'eco

roberta:

si sente!

Elena:

sono io sì

Me:

si sente anche quello che non si dovrebbe!!!! ih ih ih ﷯

658911:

ciao a tutti, sul sito usr Sicilia _inaspettatamente_ ho trovato questo vecchio link sui casi di studio..."american way of life"...

Elena:

amica di Silvia

EnzoManno:

parli solo Luigi grazie

658911:

http://62.77.39.126/ISN_Istruzionesicilia_it/pagina.aspx?pageid=7fcd0e9b-a868-41bd-8dd9-c5057cee6ce6

Tutor_LTE:

giusto..

Elena:

non sento più nulla

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

coerenza e coesione, oltre all'ortografia

Tutor_LTE:

un attimo

Antonella:

anche scrittura chiara

EnzoManno:

togli audio a tutti

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

uso connettivi

Luigi_Gaudio:

si' giusto coerenza e coesione

carolinadisante:

un testo spositivo-argomentativo: argomentare, dimostrare

Tutor_LTE:

vai mg

Tutor_LTE:

si

EnzoManno:

siiii

alessandra:

altri consigli spiccioli del mio DS: scrivere bene, con bella calligrafia; non essere eccessivamente lunghi; frasi semplici e chiare

Marilena:

si benissimo

Tutor_LTE:

è normale

EnzoManno:

ottimo

Tutor_LTE:

vai

Emanuela_Zibordi:

sto perdendo tutto l'audio

EnzoManno:

okke

Tutor_LTE:

c'è un po' di ritardo audio, ma prima opoi arriva..

Me:

qual è il topic della discussione?

EnzoManno:

io sento

roberta:

sì si sente!!!

Marilena:

considerate che forse i membri della commissione non saranno così aggiornati sugli ultimi autori

658911:

Gentile se continua questo governo...Makarenko se cambia maggioranza?

MIRRA_MARIA_ROSARIA:



Antonella:



Me:

chi è 658911??? geniale

658911:

bart damiani

Me:

un'analisi.... oddio l'audio!!!!

Me:

ok bart, qui lisa ;-)

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

giusto: partire dal contesto

alessandra:

audio!!!

EnzoManno:

audio morto

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

non si sente più nulla

EnzoManno:

finito

Tutor_LTE:

un esempio reale intendi?

EnzoManno:

andato

Tutor_LTE:

tranquilli arriva.. con ritardo ma arriva!

Tutor_LTE:

l'audio intendo :-)

Me:

il nostro futuro contratto sarà su un incarico legato al POF di una istituzione specifica. E' da attendersi una richiesta di riferimento ad un contesto reale

alessandra:

anch'io penso che più di tante teorie sia importante mostrare come si opererebbe in realtà concrete

Antonella:

concordo

Me:

questo nello studio di caso

Tutor_LTE:

ottima idea!

Elena:

se il video compromette la trasmissione dell'audio, forse è meglio trasmettere solo audio...﷯

carolinadisante:

ma anche gli istituti comprensivi

Elena:

troppi dati?

Tutor_LTE:

proviamo..

alessandra:

un amico diventato DS con il precedente concorso mi ha proprio detto che a loro è stata fatta questa obiezione: troppa reoria e pochi esempi

Me:

istituti comprensivi essenziali in questa fase

Marilena:

questo del POF di altro ordine è un'ootima idea

MIRRA_MARIA_ROSARIA:



Tutor_LTE:

sembra che solo audio vada meglio..

Me:

metto in condivisione il pof della mia scuola: http://www.garmat.it/public/scuola/

Elena:



Marilena:

grazie Alessandro

Me:

per chi vuole provarci con lo studio di caso...

Elena:

adesso si sente

Me:

ascolto

Tutor_LTE:

MG, ce la fai poi tegrare le slide con questi tuoi punti, per non perderli?

Me:

si, assolutamente.

Tutor_LTE:

si grazie!

Me:

io cerco di non dimenticare che avremo a che fare con DENARI PUBBLICI legati a SCADENZE PRECISE spesso stringenti. Ascolto il mio DS e rilevo che ci sono moltissimi controlli sulle SCADENZE che vanno tenuti in considerazione

EnzoManno:

provo la voce ... giusto per salutare

Me:

alla fine copio la chat e la inserisco nel forum, ci sono idee interessanti

Tutor_LTE:

vai enzo

Tutor_LTE:

si

Antonella:

si

Tutor_LTE:

perfettamente

MIRRA_MARIA_ROSARIA:



Elena:

ciao

Tutor_LTE:



Tutor_LTE:

sì sì è famoso! :-)

Me:

che voce soave enzo....

Maria_Grazia_Fiore:

°_°

Me:

io non lo conosco.... link???

Maria_Grazia_Fiore:

Bertagna....

Me:

materiali??

Me:

si Bertagna si ma non il master specifico

Me:

aspetto pedagogico relazionale, quello che va fatto

Me:

aspetto organizzativo gestionale

Me:

aspetto giuridico

Me:

ottime direttrici!!!!

Me:



Me:

non risolvere ma GESTIRE....

Me:

lo sto scrivendo per ricordare meglio

Me:

come faccio fare in classe ai miei alunni

Me:

potremmo sostituire CASO con PROBLEMA e "studio" con "soluzione" (o gestione ottimale)?

Antonella:

anche l'Armone parla della bussola con le tre bolle: Amministrazione, Organizzazione e Didattica

Me:

sei perfetto!!!!

Tutor_LTE:

molto chiaro e incisivo invece!

Maria_Grazia_Fiore:

infatti

Marilena:

sei stato chiarissimo e convincente

Antonella:

ma come si faaaa??????

Me:

ho ricevuto oggi un file interessante riguardo la normativa di riferimento. ve lo metto nel forum o si può caricare qui?

Maria_Grazia_Fiore:

forum

Tutor_LTE:

alessandro, meglio ancora il wiki

Maria_Grazia_Fiore:



Tutor_LTE:

eviterei file allegati nel forum, sono difficile da ritrovare..

Me:

ok allora wiki

Me:

ma no enzo!!!!!

Me:

la abbraccio e la sposo

Tutor_LTE:

ottimo!

Me:

la tua proposta!!!

Tutor_LTE:

la tua idea credo

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

sono d'accordo anche io

Tutor_LTE:

benissimo

Me:

si si siamo un team

Elena:

ma hai fatto la prima edizione del master?

alessandra:

Non dimentichiamo il monitoraggio e l'autovalutazione. Questi due punti sono imprescindibili... così mi dicono

Luigi_Gaudio:

io ho fatto la prima

Elena:

anch'io

Elena:

la prima

roberta:

se ci mandassi qualcosa, io non so nulla sul bilancio sociale!!!

Luigi_Gaudio:

si, elena

Marilena:

ecco il bilancio sociale...﷯

Me:

a me interessa per riattaccare i cocci

Marilena:

grazie ne avrei proprio bisogno

Elena:

devo andare ora

Elena:

ciao a tutti

Me:

riciao elena

Me:

concordo

Elena:

grazie!!!!

Marilena:

ciao Elena

Tutor_LTE:

Funzioni del DS - Scuola e territorio

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

infatti... nella prima prova bisogna sempre indicare il ruolo del DS, anche se non esplicitamente richiesto

Me:

grazie grazie grazie

roberta:

anch'io devo andare, saluti a tutti!!!

EnzoManno:

okke

Me:

io andrei... a studiarmi un paio di casi e inserire i materiali nel wiki

Maria_Grazia_Fiore:

grazie Enzo

Maria_Grazia_Fiore:

io entro domani mattina integro le slide

Antonella:

grazie siete grandi almeno non ci si sente abbandonati

Valentino:

Grazie di tutto... ottima iniziativa!

Me:

se avete tempo guardate le slide che ho buttato giù per l'incontro sul punto 3.1

Maria_Grazia_Fiore:

ora ho la cena che incombe

Maria_Grazia_Fiore:

:-)

MIRRA_MARIA_ROSARIA:

GRAZIE ﷯

Me:

e votate l'orario e il giorno che preferite!!!

Luigi_Gaudio:



Marilena:



EnzoManno:

grazie a voi e ad antonio per Wiziq

Me:

supper time

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