2-Analisi+dei+dati+e+dei+risultati+della+scuola+-+sintesi


 * rendicontazione: partire dalla raccolta e analisi dei dati quantitativi relativi ai risultati finali degli studenti
 * serie storica con promozioni, bocciature, ripetenze, ritardi per classi di età
 * in particolare denotano lo "stile" ed il modo di valutare dei CdC in relazione ai criteri del CdD
 * criticità per recupero e sostegno ed eccellenze
 * dirigente ha indicazioni su tenuta della collegialità e relazione tra OO.CC. per regole di comportamento condivise
 * valutazione serve anche per la certificazione del progresso degli studi
 * impulso innovativo del dirigente nel confronto degli OO.CC.e docenti
 * il sistema valutava soprattutto le conoscenze, oggi non più
 * dare spunti di riflessione su nuove modalità valutative (valutazione per competenze)
 * prove INVALSI e OCSE PISA riferimenti per impostare sistemi valutativi coerenti con disposizioni comunitarie
 * riferirsi ai verbali anno precedente per criteri per il nuovo a.s. partendo dal CdD e poi nei dipartimenti
 * curare stesura verbali che devono riportare delibere e non descrizioni e far circolare prima delle decisioni la documentazione relativa alle decisioni da prendere
 * guardare i dati senza preconcetti e usarli come spunto per dialogo
 * valutazione del personale: non normato, solo per comitato valutazione servizio art.11 DLgs 297/94 solo su richiesta dell'interessato o anno straordinariato
 * nostro sistema si appella solo alle competenze del DS su controllo di gestione e applicazione norme disciplinari
 * non tutto è misurabile ma tutto è verificabile ed è competenza del DS
 * L.15/2009 prevede valutazioni anche per i docenti
 * DS può osservare comportamenti: puntualità, assiduità, partecipazione vita della scuola, incarichi e collaborazioni, qualità delle relazioni con studenti, colleghi famiglie, elementi innovativi didattica e valutazione
 * DS può utilizzare i dati per motivare, apprezzare e suggerire eventualmente incentivare, gratificare, ringraziare
 * richiedere coerenza tra decisioni del CdD e lavoro individuale in quanto presente nella carta dei servizi, in caso contrario si può ricorrere allo strumento disciplinare D.Lgs 297/94
 * valutazione ATA: incluso nel CCNL e prossimamente sempre con L.15/2009